单音元 12音调:

肖特元声音:[ⅰ][][][][u][λ][][e]

long元sound:[ⅰ:][:][:][u:]

双音元八音:[ai] [e我] [我][au][u][I][e][u]

10对浊辅音:

清辅音:[p][t][k][f][θ][s][tr][ts][√]

浊辅音:[b][d][g][v][][z][dr][dz][][d]

8其他辅音:

[h][m][n][?][l][r][w][j]

the在元和[]之前读[一],在辅音之前读,而元辅音不是被判断为一单词,而是一音素,或者说发音。

例如:

theunitedstates具有[j]的一音位,半音元音,读[]

音节

音节是发音的基本单位,任何单词的发音都被分解成一音节朗读。在英语 元声音特别大,在一声音元可以构变成一音节,在一声音元声音和一辅音音素的组合也可以构变成一音节。

一 说,这元声调可以是构音节,辅音不响亮,不是构音节。

但是英语辅音字母有四个辅音[m],[n],[ng],[l],它们是辅音。它们可以与辅音音素或构组合成音节。他们形成的音节构经常出现在单词的末尾,一是非重读音节。

单词

英语有一音节,两个音节,多个音节,一音节称为单音节,两个音节称为双音节,多于三音节称为多音节。

例如:

塔克e纳;ta & # 8217Ble表;pota & # 8217“土豆;

流行音乐& # 8217;人口大会& # 8217;祝贺你;

tel & # 8217;e社区& # 8217;电信;

音节划分方法:

元声音是构音节的主体,辅音是音节的分界线。不管两个辅音之间有多少个元音,[/k266/]都是一音节。

例如:

bed床;Bet下注;se在座位上;

be遭到毒打;Beaut是优秀的;beau & # 8217;泰梅。

两个元辅音字母之间有一辅音字母时,辅音字母属于一音节,

例如:

斯图& # 8217;[/k348/]新界学生;la & # 8217布尔劳动;

有两个辅音时,一辅音落入第一个一音节,一辅音落入第二个一音节,

例如:

let & # 8217;Ter信;赢& # 8217;Ter冬季;

不能拆分的字母组合按字母组合分成音节。

例如:

fa & # 8217;Ther父亲;tea & # 8217;Cher 教分部;

的灵魂是元声音,所以掌握这一点并不难一。

开放音节和封闭音节

开放音节:

A.绝对开放音节:单个元字母后没有带辅助词组的重音音节。

例如noshehewe& # 8230;& # 8230;..

B.是相对开放的音节:在单个元发音字母之后添加单个辅音字母,并且添加由一清音字母e构形成的重读音节。

例如:Namethesebikehomeexcuselike& # 8230;& # 8230;.

可以相同说:

1.重音音节以一 元结尾。这个元字母在单词中听起来就像在字母表中听起来一样,也就是说,它自己的发音。

如:否,he,table。

2.在包含一 元字母的重读音节中,还有一辅音字母(r除外)和一清音字母e在元字母之后,它们也是开放音节。这封元信听起来像是自己的声音。

例如:name,fine。封闭音节包含一 元音字母,以辅音结尾的重读音节(除了R和W)是封闭音节。

一有清音e"

封闭音节:

元音信后面跟着一或几个辅音字母(r w y除外)。这种音节被称为封闭音节。重音闭音节意味着两个辅音之间有一 元音。在英语重音封闭音节中,元音字母不是它自己的字母声音。

以辅音字母结尾,并强调其后的音节。

例如:

袋画be杜松子鱼不杯

封闭音节可以分为:

元声音+辅音或元声音+辅音+辅音

重读的封闭音节应该是双写的

例如:

坐下& # 8212;siting

begin & # 8212;be轧棉

放& # 8212;puting

游泳& # 8212;游泳

举两个非常经典的例子:

禁止& # 8212;禁止(重读封闭音节,双写)

禁止& # 8212;禁止(重读在二音节,非重读在封闭音节,非双写)

vel不像travel那样承受再应力,可以是travelled,或traveled

元音调:a e i o u

辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x

half 元声音:r y w

强调封闭式教学大纲三要素:

1.必须是重读音节;

2.以一辅音结尾;

3.元带短字母的声音元声音

如何识别开音节和闭音节?

1.开放音节

1)以发音元字母结尾的音节。

例如:

be,he.

公式:辅音+一声音元声音

2)以辅音结尾的音节(除r)+清音e。

例如:

make,like.

公式:一声调+元或辅音+清音e

2.封闭音节

以一结尾的音节或中间只有一 元的几个辅音(r除外)称为封闭音节。

例如:

地图,desk,是.在重读的封闭音节中,元音的字母读作短元音.

连续阅读

1、“辅音+元声音”式连续阅读(异性吸引力)

例如:

我想(ke a)北er弓(l o)f rice.

我是~一个~E英国男孩.

这是一本旧书.

[/k348/]t mehave~看看~it.

布莱克女士作品ed in ~ an ~ officerelast ~ yeSTerday.

我打电话给ed ~半小时前~你.

把~它~打开,ple作为e.

一点也不~[/k265/]

Pleasepick ~ up.

这里like/laik/以辅音结尾,another以a 元音开头,所以读

注:

以辅音结尾意味着拼音字母中的最后一个一声音是辅音,而不是单词的结尾,就像u[之前的定冠词ju:.]NIVeRS city必须使用a 一。

2,“辅音+h”型连续阅读

h无发音

[会怎么做?

哈(s he)唐e它be代表e?

穆斯(t·he)[·提]走?

he能做到吗?

he…….?

Te请他要求her….

Lea(ve他)[vim.

给他

3,“辅音+半元声音”式连续阅读

[/k179/]英语中的/j/和/w/发音是一半元。如果第一个一单词以辅音结尾,最后一个一单词以半个元开头,尤其是/j/,那么应该一起阅读。

谢谢你

尼克e至meet ~你.

你eterelate~ again?

你喜欢e~一杯tea吗?

你能把你的help me,ple作为e?

4,“元声音+元声音”类型连续读数

如果第一个一单词以元声音结尾,最后一个一单词以元声音开头,这两个声音通常会从一中自然而连续地读出。

我是秦ese

She想学习~E英语

你是如何和为什么访问e here?

She不能携带~它.

你要走几个小时才能到达e[/k348/]e~[/k348/][/k348/].

Theque问题对他来说对answer.

太容易了

5。当短语或从句根据意义组暂停时,即使两个相邻的辅音和元声音出现在意义组和意义组之间,它们也不能一起阅读。

它是帽子还是猫?

(帽子和/或不能一起读)

There~在我的desk.

中是一本好书

(书和in不能一起读)

你能说出eAK ~E英语或French吗?

(E不能与or

一起阅读

明天早上是emeet at ~et还是ten?

(meet和at,e直读和/或不能一起读)

Sheopenede门和人行道ed ~ in.

(门和与门不能一起读)

6,“r/re+元音调”型连续读数

如果第一个一单词以-r或-re结尾,最后一个一单词以元开头,那么r或re不仅必须发音/r/,而且必须拼写和阅读以下单词元。

They ' re我父亲er ~和母亲er.

我ed寻找~它here~和there.

There~是一个足球俱乐部er ~ it.

There~ aresome关于Thedesk.

的书籍

Here~是你的leTTer.

Here~ arefour ~eggs.

但是什么ere~是我的杯子?

Where~ are你哥哥er ~和sister?

然而,如果字母r在一音节之前和之后,即使下列单词以元开头,它们也不能一起阅读。

例如the黑云are来自ne are r和nearer.(nearer,不能一起读取)

同化

音调

声音的同化也是一连续阅读的现象。这两个词之间非常平滑的过渡会导致一声音在临时声音的影响下发生变化。

主要有以下三方式:

1。辅音[d]与[j]相邻时被[D]同化:你愿意吗?.?

2,当辅音[t]与[j]相邻时,它被[t *同化了:你不能吗?

3。当辅音[s]与[j]相邻时,它被同化到[∫: missy

声音(语音现象)

由于爆破损失就是声音损失的现象,摩擦声也会损失一,因此统称为声音损失。

注:

爆破音并未完全消失,但仍会形成障碍物,阻碍内部气流,但不会爆裂,直接发出相邻的辅音。

爆破音是指当发声器官在口腔中形成阻塞,然后气流突破阻塞时产生的声音。有六种音调,即/p/、/b/、/t/、/d/、/k/和/g/。

但是在某些情况下,当发生爆裂时,气流不需要突破障碍物,而是只有发声器官在口腔中形成障碍物并停顿一会儿(即说,做好爆裂的准备,但不发出声音)。这个发音过程叫做& # 8221;不完全爆破& # 8221;。

一,爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/

如果

1.以上一爆破音后面跟着一辅音或一半元爆破音,那么爆破音将不再发音,只需半拍就足够了。

例如

早上好!可作为/gu_’发送。男:倪/,/d/声音没有出来,但只有半拍。

单词

医生应该发音为[dkt],但是辅音/t//跟在/k/音之后,所以/k/不再发音,即/d _ t/。

上面的任何

2.[/k266/]爆破音在句尾不再发音。

例如

晚安!最后一个/t/音不再说了,整个句子可以读作/gu_nai_/。

3.当两个连续的爆破音在单词的末尾,后跟辅音或半个元音时,两个爆破音都不发音。

例如

picked meup.在这个句子中,picked应该被发音为/pikd/,但是/k/和/d/是爆破音,辅音/m/,所以两个爆破音都不再发音。这个句子可以读:/pi _ mip/。

二,不完全爆破

①当任两个爆破音相邻时,前部一爆破音将失去爆破效果。

例如双(g)车等。

②当爆破音的任何一后面跟有擦音f、h、x、sh、s、r时,前面的爆破音就失去了爆破音。

例如,ididn '(t)sayso.

③当爆破音后跟/t/、/d/、/tr/、/dr/,前一个爆破音将失去爆破音。

如:grea(t) change等。

④当爆破音后跟/m/,/n/,/l/,/s/,前一个爆破音将失去爆破音。

如:ABI(t)moreeXPe血压e等。

三、s/-/z//ts/-/dz//∮/-/?//t∮/-/d?//θ/-

dsfa /dz/(与中文中的“子”相似)

tsfa /ts/(与中文中的“this”相似)

上面的任意两个音调会与后面的音调相遇并只读,而前面的音调会被省略。例如,谁是斯通e?前部一件/z/可以省略,只读为/Hu istun/。

四、h/

任何一辅音,如果后面跟着/h/ sound,则/h/此时不发音。

例如:

Comehere!Can攻击/kmi;/;

伊洛夫e he r.可以攻击/ai LV/。

五、v/

1.如果这个声音后面跟着一个辅音,那么/v/不发音。

例如:

giveme可以读作/gi_mi:/

2./v/+/w/,/v/不发音时。

例如:

of water = a water

dsfa /dz/(与中文中的“子”相似)

tsfa /ts/(与中文中的“this”相似)

失音感应:

(1)辅音+辅音-同性恋排斥

我不知道该怎么办.

I need-some-moremoney.

我想e-试试那件衬衫.

什么-蒂姆e是我们明天的航班

(2)类似爆破+类似爆破

当相同的两个爆破音相邻时,省略一爆破音,后面的一爆破音为只读。

She正在找兼职-time工作

我将乘坐e-汽车e-[/k348/]普罗布尔em.

& lt;轻微的声音和连续的声音同时出现>

(3)不均匀爆破+不均匀爆破

相似辅音

例如:

[t]–[d];[d]& # 8211;[·特];[·k]& # 8211;[·g];[p]& # 8211;当他们出现时,他们也节省了阅读的时间。

你觉得怎么样?

对不起,我没有列出e宁.

The boss总是been very good to her.

We蒂姆e托格ether.

你要去一个小地方eTTer geteearlier.

(4)轻微音调

当以[t][d][k][g][p]和+开头的单词以辅音开头时,它们前面的辅音会暂停,舌头会到达发音部分“点对点”,但不会吸气!

在正常速度或快速对话中,当单词末尾有[t][d]时,[t][d]的发音通常不清楚,但当它即将发音时,呼吸立即停止,因此单词末尾[d][t]的发音通常听不见。

[/k348/]t me试试吧

Maybehe' d like至bealonenow

我可能会在本月ege设定一个大的raise[/k265/]

不是chance

明天去rain吗?

我跳e不.我想去thebeach.

浊度

1,[南部]后面跟着浊辅音

讨论:[K][浊度g

立场:[t]浊度变为[d

E XPRe委员会:[P][浊度b

之后,清音被总结:

清晰辅音后面跟一声音元前面跟一 s。无论单词的前面或中间,只要是重读音节或次重读音节,一都被读作相应的浊音辅音,

看台、斯特里克e、spe AK、天空等。值得一提的是strike,它将被转换成由“dr”(如dream中的“dr”)发出的声音。

如果

后面没有元声音,就不会有沉闷。

如:grasp、test、desk等。,仍然发辅音。

2。在美国语气中:[·t]在词的中间被淡化成[·d]

令状er & # 8211;rider

leTTer-ladder

为了方便起见,美国人和加拿大人习惯于发声,尤其是[t]在单词中间一会对[d]发声,但英国人的发音不会如此,这也是英语和美国人一的一大区别。理解这个一迟钝的原则会给倾听带来一些帮助。

微弱读数

一至说:

实词重读,如动词、名词、副词等。

虚词读得不好,例如介词和代词

弱读规则一是元音节被弱化成[]或[I

例如:

e当用作名词时,xtract读[‘]。e kstrkt],阅读ik & # 8217strkt],

电导读kn & # 8217DKT],读[的《做动词的时候》;k?nd?kt]。